ÇELEBİ ULUYOL

ASSOC. PROF. DR.

A. Articles in International Journals

A.15 Uluyol, Çelebi. “Augmented Reality in Education.” In Oxford Bibliographies in Education. Ed. Anne Hynds. New York: Oxford University Press, forthcoming.

A.14 Gökçearslan, Ş., Uluyol, Ç. & Şahin, S. (2018). Smartphone addiction, cyberloafing, stress and social support among university students: A path analysis. Children and Youth Services Review, 91, 47-54., https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2018.05.036

A.13 Topaloğlu, N., Şahin, S. & Uluyol, Ç. (2018). Comparing the effectiveness of a microprocessor training system and a simulator to teach computer architecture. International Journal of Engineering Education, 34(3), 1138-1144.

A.12 Şahin, S. & Uluyol, Ç. (2016). Preservice teachers' perception and use of personal learning environments (PLEs). International Review of Research in Open and Distance Learning, 17(2), 1-21.

A.11 Uluyol, Ç. & Şahin, S. (2016). Elementary school teachers’ ICT use in the classroom and their motivators for using ICT. British Journal of Educational Technology, 47(1), 65-75., Doi: 10.1111/bjet.12220

A.10 Uluyol, Ç. (2013). ICT integration in Turkish schools: Recall where you are coming from to recognise where you are going to. British Journal of Educational Technology, 44(1), 10-13., Doi: 10.1111/j.1467-8535.2012.01314.x

A.9 Uluyol, Ç. (2014). Augmented reality learning: From the perspective of engineering into the educational context. Journal of Environmental Protection and Ecology, 15(3A), 1461-1471.

A.8 Uluyol, Ç. & Eryılmaz, S. (2014). Examining pre-service teachers' opinions regarding to augmented reality learning. Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty, 34(3), 403-413.

A.7 Ocak, M. A. & Uluyol, Ç. (2010). Investigation of college students' intrinsic motivation in project baed learning. International Journal of Human Sciences, 7(1), 1152-1169.

A.6 Uluyol, Ç. & Güyer, T. (2014). The effect of face to face interaction on critical thinking skills in web supported case-based learning. Journal of Theory and Practice in Education, 10(4), 918-941.

A.5 Şahin, S., Ocak, M. A. & Uluyol, Ç. (2009). A systematic evaluation of preservice teachers' opinions on learning objects. International Journal of Human Sciences, 6(2), 723-736.

A.4 Eryılmaz, S. & Uluyol, Ç. (2015). Evaluation of FATIH Project in the Consideration of 21st Century Skills. Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty, 35(2), 209-229.

A.3 Baran, E., Çakır, H. & Uluyol, Ç. (2015). Web browser forensic analysis review. International Journal of Human Sciences, 12(2), 757-774., Doi: http://dx.doi.org/10.14687/ijhs.v12i2.3244

A.2 Özden, M. T. & Uluyol, Ç. (2014). A study on habits of using social media by high school students. European International Journal of Science and Technology, 3(7), 41-50.

A.1 Uluyol, Ç. (2009). The Effect of Problem-Based Learning on Student Achievement and the Assessment of Students’ Perspectives . Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty, 29(1), 19-36.

B. Papers Presented at International Scientific Meetings

B.1 Çakır, H., Karadeniz Oran, Ş. & Uluyol, Ç. (2009). Student engagement experiences in a problem-based course with blended learning environment. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, 2009(1), 2415-2419.

C. Book Chapters

C2.8 Computer Forensics and Electronic Evidences, Chapter:(Examination of different operating systems) (2014)., ULUYOL ÇELEBİ, DEMİRALAY RAZİYE, Seçkin Publishing, Editor:Hüseyin ÇAKIR, Mehmet Serkan KILIÇ, 1st Edition, Number of pages: 536, ISBN:978-975-02-2873-5.

C2.7 Current threat: Cybercrime, Chapter:(National cyber security strategy and studies) (2014)., ULUYOL ÇELEBİ, Seçkin Publishing, Editor: Hüseyin ÇAKIR, Mehmet Serkan KILIÇ, 1st Edition, Number of pages: 328, ISBN:978-975-02-2871-1.

C2.6 Internet-Based Education, Chapter:(Design principles) (2008)., KARADENIZ ORAN SIRIN, ÇAKIR HASAN, ULUYOL ÇELEBI, Nobel Publishing, Editor:Halil Ibrahim YALIN, 1st Edition, Number of pages: 347, ISBN:978-605-395-123-0.

C2.5 Internet-Based Education, Chapter:(Teaching Strategies) (2008)., ÇAKIR HASAN, ULUYOL ÇELEBI, KARADENIZ ORAN ŞİRİN, Nobel Publishing, Editor:Halil Ibrahim YALIN, 1st Edition, Number of pages: 347, ISBN:978-605-395-123-0.

C2.4 ICT for Educators, Chapter:(Web-based education) (2014)., ULUYOL ÇELEBI, ÇAKIR HÜSEYIN, ERYILMAZ SELAMI, PEGEM Academy Publishing, Editor:Selami Eryılmaz, Hüseyin Çakır, 1st Edition, Number of pages: 632, ISBN:978-605-364-723-2.

C2.3 ICT for Educators, Bölüm adı:(Mobile learning) (2014)., ÇAKIR HÜSEYIN, ULUYOL ÇELEBİ, PEGEM Academy Publishing, Editor:Selami Eryılmaz, Hüseyin Çakır, 1st Edition, Number of pages: 632, ISBN:978-605-364-723-2.

C2.2 Educational Digital Games: Theory, Design and Implementation, Chapter:(Evaluation of Educational Digital Games) (2013)., ULUYOL ÇELEBI, Pegem Academy Publishing, Editor: Mehmet Akif OCAK, 1st Edition, Number of pages: 320, ISBN:6053645153.

C2.1 Emerging Tools and Applications of Virtual Reality in Education, Bölüm adı:(Augmented Reality: A new direction in education) (2016)., ULUYOL ÇELEBI, SAHIN SAMI, IGI Global, Editör: Dong Hwa Choi, Amber Dailey-Hebert, Judi Simmons Esdes, Basım sayısı:1, ISBN:2326-8905.

D. Articles in National Journals

D.10 Uluyol, Ç. & Şahin, S. (2018). INVESTIGATION OF PEDAGOGICAL FORMATION STUDENTS’ TEACHING IDENTITY AND PROFESSIONAL LOSS CONDITIONS. Turkish Journal of Social Research, 22(4), 1051-1072.

D.9 Uluyol, Ç. & Karadeniz Oran, Ş. (2009). AN EXAMPLE on BLENDED LEARNING ENVIRONMENT: STUDENT ACHIEVEMENT and PERCEPTIONS. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 6(1), 60-84.

D.8 Gökmen, L., Gülnar, M., Peker, Ş., Uluyol, Ç. & Şahin, S. (2015). AN EXAMINATION OF DISTANCE EDUCATION PROGRAMS IN EUROPEAN COUNTRIES. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi, 19(3), 11-32.

D.7 Özel, C. & Uluyol, Ç. (2016). DEVELOPMENT OF AN AUGMENTED REALITY APPLICATION AND STUDENTS’ OPINIONS. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi, 20(3), 793-823.

D.6 Meriçelli, M. & Uluyol, Ç. (2016). THE EFFECT OF WEB SUPPORTED AND MOBILE SUPPORTED BLENDED LEARNING ENVIRONMENT ON STUDENTS ACADEMIC ACHIEVEMENTAND MOTIVATION. Turkish Studies, 11(9), 879-905., Doi: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9781.

D.5 Taşdemir, L. & Uluyol, Ç. (2016). Üstün Yetenekli Öğrencilerin Bilgisayara Karşı Tutum ve Teknolojiyle Kendi Kendine Öğrenmeleri Arasındaki ilişkinin incelenmesi. Part B: Türk Fen Egitimi Dergisi, 13(2), 91-110, Doi: doi: 10.12973/tused.10181a.

D.4 Şahin, S., İbili, E. & Uluyol, Ç. (2016). The Relationship Between Problem Solving and Internet Addiction: Sample of Pre-Service Teachers. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Doi: 10.5578/jss.44445.

D.3 Uluyol, Ç., Demiralay, R., Şahin, S. & Eryılmaz, S. (2014). Öğretmen adaylarının oyun tercihleri ve bilgisayar oyunu oynama alışkanlıklarının incelenmesi: Gazi Üniversitesi örneği. Journal of Instructional Technologies & Teacher Education.

D.2 Meriçelli, M., Taşdemir, L. & Uluyol, Ç. (2014).An Investigation of Distance Education of Turkey in Terms of Learning Management Systems and Curriculum. Middle Eastern & African Journal of Educational Research(12), 50-58.

D.1 Baysan, E. & Uluyol, Ç. (2016). THE EFFECT OF AUGMENTED REALITY BOOK (AR-BOOK) ON THE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENTS And THE OPINIONS OF STUDENTS ABOUT ITS USE IN EDUCATIONAL ENVIRONMENTS. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama,7(14), 55-78.

E. Papers Presented at National Scientific Meetings

E.27 Uluyol, Ç. (2014). Augmented reality books (AR-Books): Simple Illuminations in the pages or new pedagogical tools for learning?. II. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 86-90.

E.26 Uluyol, Ç., Özdemir, S. & Ağca, R. K. 2010). New trends in educational technology: M-Learning and U-Learning. 10th International Educational Technology Conference (IETC2010), 996-998.

E.25 Özden, M. T. & Uluyol, Ç. (2014). Lise öğrencilerinin sosyal medya kullanma alışkanlıklarının incelenmesi. International Conference on New Trends in Educational Technology, 31.

E.24 Ocak, M. A. & Uluyol, Ç. (2009). The effect of project based learning on college students' intrinsic motivation. 9th International Educational Technology Conference (IETC2009).

E.23 Çakır, H., Karadeniz Oran, Ş., Uluyol, Ç. & Delialioğlu, Ö. (2010). A comparison of student engagement between a blended learning and a traditional learning course in higher education. 10th International Educational Technology Conference (IETC2010).

E.22 Uluyol, Ç. & Eryılmaz, S. (2012). Augmented reality use in education. 6. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, 219.

E.21 Karadeniz Oran, Ş. & Uluyol, Ç. (2008). Proje temelli öğrenmede performans değerlendirme üzerine bir uygulama. 2. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu.

E.20 Uluyol, Ç. & Karadeniz Oran, Ş. (2008). Harmanlanmış öğrenme ortamlarında proje temelli öğrenmeye ilişkin öğrenci görüşleri. 8th International Educational Technology Conference (IETC2008).

E.19 Uluyol, Ç. & Özdemir, S. (2009). Bilgisayar I dersinin SCORM standartlarına uygun öğrenme nesnelerinin kullanıldığı öğrenme yönetim sistemi ile desteklenmesi. 3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu.

E.18 Uluyol, Ç., Demiralay, R., Şahin, S. & Eryılmaz, S. (2014). Öğretmen adaylarının oyun tercihleri ve bilgisayar oyunu oynama alışkanlıklarının incelenmesi: Gazi Üniversitesi örneği. II. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 107.

E.17 Şahin, S., Ocak, M. A. & Uluyol, Ç. (2009). Preservice teachers' opinions on learning objects. 3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu.

E.16 Uluyol, Ç. & Güyer, T. (2012). Web ortamında uygulanabilir örnek olay yöntemi. 6. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, 208.

E.15 Baysan, E. & Uluyol, Ç. (2015). Augmented reality book and the review of students' opinions. 3. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium.

E.14 Baysan, E. & Uluyol, Ç. (2015). Augmented Reality Technologies and Fields of Use. IDEAL 2015.

E.13 Şahin, S. & Uluyol, Ç. (2015). Öğretmen Adaylarının Kişisel Öğrenme Ortamlarına Dair Algı, Tutum ve Kullanma Durumlarının İncelenmesi. 24. Ulusal Egitim Bilimleri Kongresi, 20-21.

E.12 Işık, Z. E. & Uluyol, Ç. (2016). Development of Cyber Security Ecosystem. 6th World Conference on Innovation And Computer Sciences, (INSODE-2016).

E.11 Meriçelli, M. & Uluyol, Ç. (2016). Öğretmen Adaylarının Mobil Destekli Harmanlanmış Öğrenme Ortamına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi. ICITS 2016, 324-324.

E.10 Sen, T. & Uluyol, Ç. (2016). Uyarlanabilir Bir Matematik Öğrenme Platformunun Tasarlanması Ve Geliştirilmesi. 4. International Instructional Technologies & Teacher Eduction Symposium, 203-203.

E.9 Yedirir, G. & Uluyol, Ç. (2016). The opinions of undergraduate students for information security and cyber crimes in social networks. International Conference on Advanced Technology and Sciences, 116-116.

E.8 Akalın, U. & Uluyol, Ç. (2016). Mobil Cihazlar, Mobil Adli Bilişim ve Önerilen Süreç Modeli. 18. Akademik Bilisim Konferansı.

E.7 Meriçelli, M., Ocak, M. A. & Uluyol, Ç. (2015). Web ve Mobil Destekli Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. 24. Ulusal Egitim Bilimleri Kongresi, 15-15.

E.6 Uluyol, Ç., Şahin, S. & Gökçearslan, Ş. (2017). Bilgisayarca Düşünme: Nedir? Ne Değildir? 11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu. Malatya, Türkiye.

E.5 Uluyol, Ç., Şahin, S. & İbili, E. (2017). Formasyon Grubu Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları ile Öğretmenliğe Yönelik Tutum ve Algılarınınİncelenmesi. 11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu. Malatya, Türkiye.

E.4 Gökçearslan, Ş., Uluyol, Ç. & Şahin, S. (2017). Üniversite Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı, Siberaylaklık, Stres ve Sosyal Desteğe Yönelik Bir Yol Analizi. 5th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium. İzmir, Türkiye

E.3 Uluyol, Ç. & Şahin, S. (2017). Pedagojik Formasyon Eğitimi Öğrencilerinin Bilgisayarca Düşünme Becerilerinin İncelenmesi. 5th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium. İzmir, Türkiye.

E.2 Uluyol, Ç., Şahin, S. & Gökçearslan, Ş. (2017). Nesnelerin İnterneti ve Eğitime Yansımaları. 5th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium. İzmir, Türkiye.

E.1 Uluyol, Ç. & Özden, M. T. (2018). Dijital Oyunlarla İlgili Aile Görüşlerinin İncelenmesi. Uluslararası Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi "Dijital Oyunlar". Ankara, Türkiye. (Panel)

G. Other

G.1 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (3.sayı-Aralık sayısı). Akademisyenler Birligi.

G.2 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. COMPUTERS & EDUCATION(Özgün Makale).

G.3 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY(Özgün Makale).

G.4 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Mevlana International Journal of Education(Özgün Makale).

G.5 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Universal Access in the Information Society(Özgün Makale).

G.6 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Universal Access in the Information Society(Özgün Makale).

G.7 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:1. Canadian Center of Science and Education.

G.8 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:1. Canadian Center of Science and Education.

G.9 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:1. Canadian Center of Science and Education.

G.10 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Journal of Instructional Technologies & Teacher Education(Özgün Makale).

G.11 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Journal of Instructional Technologies & Teacher Education(Özgün Makale).

G.12 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Journal of Instructional Technologies & Teacher Education(Özgün Makale).

G.13 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Higher Education Studies(Özgün Makale).

G.14 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Higher Education Studies(Özgün Makale).

G.15 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Higher Education Studies(Özgün Makale).

G.16 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama(Özgün Makale).

G.17 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama(Özgün Makale).

G.18 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama(Özgün Makale).

G.19 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (1.Sayı-Nisan sayısı). Akademisyenler Birligi.

G.20 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (1.Sayı-Nisan sayısı). Akademisyenler Birligi.

G.21 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:3. Canadian Center of Science and Education.

G.22 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:3. Canadian Center of Science and Education.

G.23 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (2.Sayı-Agustos sayısı). Akademisyenler Birligi.

G.24 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (2.Sayı-Agustos sayısı). Akademisyenler Birligi.

G.25 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (2.Sayı-Agustos sayısı). Akademisyenler Birligi.

G.26 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:2. Canadian Center of Science and Education.

G.27 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:2. Canadian Center of Science and Education.

G.28 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:2. Canadian Center of Science and Education.

G.29 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:5. Canadian Center of Science and Education.

G.30 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:5. Canadian Center of Science and Education.

G.31 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:4. Canadian Center of Science and Education.

G.32 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:4. Canadian Center of Science and Education.

G.33 EDITORSHIP : ULUYOL ÇELEBI (2015). Higher Education Studies No:6. Canadian Center of Science and Education.

G.34 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Higher Education Studies.

G.35 REFREE : ULUYOL ÇELEBI. Higher Education Studies.

G.36 EDITORSHIP : AÇIK FATMA,Arpacı Fatma,ULUYOL ÇELEBI (2016). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Nisan - 1. Sayı). Akademisyenler Birligi.

G.37 EDITORSHIP : AÇIK FATMA,Arpacı Fatma,ULUYOL ÇELEBI (2016). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Nisan - 1. Sayı). Akademisyenler Birligi.

G.38 EDITORSHIP : AÇIK FATMA,arpacı Fatma,ULUYOL ÇELEBI (2016). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Aralık - 3. Sayı). Akademisyenler Birligi.

G.39 EDITORSHIP : SAHIN SAMI,ULUYOL ÇELEBI (2016). Egitimde Bilisim Teknolojileri I-II. Pegem Akademi.

G.40 EDITORSHIP : AÇIK FATMA,arpacı Fatma,ULUYOL ÇELEBI (2016). Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Agustos - 2. Sayı). Akademisyenler Birligi.

G.41 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2016). Computer Applications in Engineering Education.

G.42 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2016). Higher Education Studies.

G.43 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2016). Universal Access in the Information Society.

G.44 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2016). American Association for Science and Technology.

G.45 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2016). Journal of Instructional Technologies & Teacher Education.

G.46 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2016). British Journal of Educational Technology.

G.47 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2016). Bilisim Teknolojileri Dergisi.

G.48 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2016). Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi.

G.49 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2016). On Dokuz Mayıs Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi.

G.50 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2017). Bilişim Teknolojileri Dergisi.

G.51 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2017). Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiUşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi.

G.52 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2017). Türk Eğitim Bilimleri Dergisi.

G.53 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2017). Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi.

G.54 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2017). The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences.

G.55 REFREE : ULUYOL ÇELEBI (2017). Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama.

H. Projects

H.4 Development of A Mobile Forensic Information Model, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü, 16/02/2016 - 10/10/2017.

H.3 Supporting computer II course with learning management system using learning objects in accordance with SCORM standards, Yüksekögretim Kurumları tarafından destekli bilimsel arastırma projesi, Arastırmacı, 01/03/2009 - 01/03/2011

H.2 Examining the use of information technologies for teaching in primary education classes, compiling case studies and using them in teacher education, TÜBITAK PROJESI, Bursiyer, 01/12/2009 - 01/02/2011

H.1 Supporting printed materials with mobile multimedia, ARASTIRMA PROJESI, Arastırmacı, H.4 01/12/2010 - 01/02/2012

I. Patent / Award / Design and Other Documents

12. Eğitimci olarak teşekkür belgesi, 2018
TC MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından organize edilen, Elektronik Eğitim İçerikleri Daire Başkanlığı personeline yönelik toplam 2 gün ve 12 saatlik bir eğitim düzenlenmiştir. Eğitim içeriği uzaktan eğitim, dijital öğrenme, elektronik ders kitapları, çoklu ortam tasarımı ve ilkeleri ile ilgilidir. Katılım belgem uzman eğitimci olarak katkılarımdan ötürüdür.

11. Eğitimci ve moderatör olarak teşekkür belgesi, 2015
TC MEB Hayat Boyu Öğrenme Gene Müdürlüğü tarafından organize edilen, Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilen, Türkiye Yetişkin Öğrenme Gündemi Uygulamaları II projesi kapsamında toplam 4 haftalık bir çalıştay düzenlenmiştir. Çalıştaya bu 4 haftalık süre içerisinde eğitimci ve moderatör olarak katıldım. Bakanlık ve Genel Müdürlük tarafından çalıştaya katkılarımdan ötürü tarafıma hizmet ödülü verilmiştir. Katılım belgem çalıştaydaki katkılarımdan ötürüdür.

10. Konferanstaki sunum ve katkılarımdan dolayı Teşekkür Belgesi, 2015
TC Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından desteklenen "Sosyal Medyanın Etkin ve Etik Kullanımı Projesi" kapsamında - 22 Mart 2015 Pazar Saat:13.00 de “Sosyal Medyanın Etkin ve Etik Kullanımı” konferansı Mamak Bel. Kül. Mrkz. Demirlibahçe Mah. Talatpaşa Bulvar. No:167 yapılmıştır. Bu konferansta konu alanıyla ilgili sunumumdan ötürü tarafıma teşekkür belgesi verilmiştir.

9. Gazi Üniversitesi Uluslararası Yayın Teşvik Ödülü, 2012

8. TÜBİTAK Uluslararası Yayın Teşvik Ödülü, 2012

7. Gazi Üniversitesi Uluslararası Yayın Teşvik Ödülü, 2013

6. TÜBİTAK Uluslararası Yayın Teşvik Ödülü, 2013

5. Gazi Üniversitesi Uluslararası Yayın Teşvik Ödülü, 2014

4. TÜBİTAK Uluslararası Yayın Teşvik Ödülü, 2014

3. Gazi Üniversitesi Uluslararası Yayın Teşvik Ödülü, 2016

2. TÜBİTAK Uluslararası Yayın Teşvik Ödülü, 2016

1. Gazi Üniversitesi Atıf Ödülü, 2016

K. Thesis consultancy

K.7 Arttırılmıs gerçeklik kitap (AG-kitap) kullanımının ögrencilerin akademik basarısına etkisi ve ortamla ilgili ögrenci görüsleri, EMRE BAYSAN, (2015). Gazi Üniversitesi, Tez No:397402

K. 6 Web ve mobil destekli harmanlanmıs ögrenme ortamlarının ögrencilerin motivasyon ve akademik basarılarına etkisi, MURAT MERIÇELLI, (2015). Gazi Üniversitesi,Tez No:429500

K.5 MOBIL CIHAZLARDA ADLI BILISIM ÇALISMALARINA YÖNELIK BIR MODEL ÖNERISI, UGUR AKALIN, (2016). Gazi Üniversitesi,Tez No:449433

K.4 Sosyal ağlarda güvenlik ve bilişim suçlarına yönelik üniversite öğrencilerinin görüşleri, Gazi Yedirir, (2017), Gazi Üniversitesi, Tez no: 476755

K.3 Özel yetenekli öğrencilerin bilgisayara yönelik tutumları ve teknoloji ile kendi kendine öğrenmeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi, Levent TAŞDEMİR, (2017), Gazi Üniversitesi, Tez no: 461499

K.2 Uyarlanabilir bir Matematik Öğrenme Platformunun Tasarlanması ve Geliştirilmesi, Tuba TUNA ŞEN, (2018), Gazi Üniversitesi.

K.1 Türkiye'de ve Dünyada Adli Bilişim Eğitim Uygulamalarının İncelenmesi ve Türkiye için Uygulamaya Yönelik Teklifler, Şükrü ELVEREN, (2018), Gazi Üniversitesi.

L. Teaching
Girdiğim derslerin listesine ulaşmak için Tıklayınız

(Only last 2 years)

Department (2017-2018 Güz) Lesson
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 ADLİ BİLİŞİM (UZAKTAN ÖĞRETİM)   DÖNEM PROJESİ 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS TEZ HAZIRLIK 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   SEMİNER (YÜKSEK LİSANS) 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ (UZAKTAN ÖĞRETİM)   DÖNEM PROJESİ 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   UZMANLIK ALAN DERSİ 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   Tez Dönemi 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   UZMANLIK ALAN DERSİ 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   Tez Dönemi 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   Yeterlilik Dönemi 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   BİLGİSAYAR DONANIMI 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI  
Bölüm (2016-2017 Bahar) Ders Adı
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 ADLİ BİLİŞİM (UZAKTAN ÖĞRETİM)   DÖNEM PROJESİ 
 BİLGİSAYAR BİLİMLERİ   DÖNEM PROJESİ 
 BİLGİSAYAR EĞİTİMİ   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ
 BİLGİSAYAR EĞİTİMİ   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS TEZ HAZIRLIK 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   SEMİNER (YÜKSEK LİSANS) 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ (UZAKTAN ÖĞRETİM)   DÖNEM PROJESİ
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   UZMANLIK ALAN DERSİ 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   Tez Dönemi 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   BİLGİSAYAR AĞLARI VE İLETİŞİM 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   SEÇMELİ-II (NESNEYE YÖNELİK PROGRAMLAMA)  
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI 
 HASTA ve YAŞLI HİZMETLERİ   Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı 
Bölüm (2016-2017 Güz) Ders Adı
 ADLİ BİLİŞİM   İŞLETİM SİSTEMLERİ GÜVENLİĞİ 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 ADLİ BİLİŞİM (UZAKTAN ÖĞRETİM)   İŞLETİM SİSTEMLERİ GÜVENLİĞİ 
 ADLİ BİLİŞİM (UZAKTAN ÖĞRETİM)   DÖNEM PROJESİ 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK ORTAMLARI ANALİZ VE TASARIMI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS TEZ HAZIRLIK 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   SEMİNER (YÜKSEK LİSANS) 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ (UZAKTAN ÖĞRETİM)   ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK ORTAMLARI ANALİZ VE TASARIMI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ (UZAKTAN ÖĞRETİM)   DÖNEM PROJESİ 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   UZMANLIK ALAN DERSİ 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   BİLGİSAYAR DONANIMI 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI  
 ARAPÇA ÖĞRETMENLİĞİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 BEDEN EĞİTİMİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 BİYOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 İNGİLİZ DİLİ ÖĞRETMENLİĞİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 KONAKLAMA ve SEYAHAT HİZMETLERİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 MUHASEBE-FİNANSMAN   Eğitim Bilimine Giriş 
 RUSÇA   Eğitim Bilimine Giriş 
 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ    Eğitim Bilimine Giriş 
Bölüm (2015-2016 Bahar) Ders Adı
 ADLİ BİLİŞİM   İŞLETİM SİSTEMLERİ GÜVENLİĞİ 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS TEZ HAZIRLIK 
 ADLİ BİLİŞİM   SEMİNER 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 ADLİ BİLİŞİM (UZAKTAN ÖĞRETİM)   İŞLETİM SİSTEMLERİ GÜVENLİĞİ 
 ADLİ BİLİŞİM (UZAKTAN ÖĞRETİM)   DÖNEM PROJESİ 
 BİLGİSAYAR EĞİTİMİ   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 BİLGİSAYAR EĞİTİMİ   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK ORTAMLARI ANALİZ VE TASARIMI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS TEZ HAZIRLIK 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   SEMİNER 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ (UZAKTAN ÖĞRETİM)   ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK ORTAMLARI ANALİZ VE TASARIMI 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   UZMANLIK ALAN DERSİ 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   UZMANLIK ALAN DERSİ 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   BİLGİSAYAR AĞLARI VE İLETİŞİM 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   SEÇMELİ-II (NESNEYE YÖNELİK PROGRAMLAMA)  
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI  
 BEDEN EĞİTİMİ   Öğretmenlik Uygulaması 
 BEDEN EĞİTİMİ   Öğretmenlik Uygulaması 
 BEDEN EĞİTİMİ   Öğretmenlik Uygulaması 
 HASTA ve YAŞLI HİZMETLERİ   Özel Öğretim Yöntemleri 
Bölüm (2015-2016 Güz) Ders Adı
 ADLİ BİLİŞİM   İŞLETİM SİSTEMLERİ GÜVENLİĞİ 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS TEZ HAZIRLIK 
 ADLİ BİLİŞİM   SEMİNER 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 ADLİ BİLİŞİM   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 ADLİ BİLİŞİM (UZAKTAN ÖĞRETİM)   İŞLETİM SİSTEMLERİ GÜVENLİĞİ 
 ADLİ BİLİŞİM (UZAKTAN ÖĞRETİM)   DÖNEM PROJESİ 
 BİLGİSAYAR EĞİTİMİ   YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ 
 BİLGİSAYAR EĞİTİMİ   YÜKSEK LİSANS TEZ ÇALIŞMASI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK ORTAMLARI ANALİZ VE TASARIMI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ   YÜKSEK LİSANS TEZ HAZIRLIK 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ (UZAKTAN ÖĞRETİM)   ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK ORTAMLARI ANALİZ VE TASARIMI 
 BİLİŞİM SİSTEMLERİ (UZAKTAN ÖĞRETİM)   DÖNEM PROJESİ 
 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi   UZMANLIK ALAN DERSİ 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   BİLGİSAYAR DONANIMI 
 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ   İŞLETİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI  
 FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 HASTA ve YAŞLI HİZMETLERİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ   Eğitim Bilimine Giriş 
 TARİH ÖĞRETMENLİĞİ   Eğitim Bilimine Giriş 


N. Citations

Coming soon


EDITORSHIP

1. Higher Education Studies No:5 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 01.01.2015

2. Higher Education Studies No:6 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 03.01.2015

3. Higher Education Studies No:4 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 05.01.2015

4. Higher Education Studies No:2 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 07.01.2015

5. Higher Education Studies No:3 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 09.01.2015

6. Higher Education Studies No:1 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 11.01.2015

7. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (1.Sayı-Nisan sayısı) (Diger endeksler), Dergi, Editör, Akademisyenler Birligi, 01.08.2015

8. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (2.Sayı-Agustos sayısı) (Diger endeksler), Dergi, Editör, Akademisyenler Birligi, 01.08.2015

9. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (3.sayı-Aralık sayısı) (Diger endeksler), Dergi, Editör, Akademisyenler Birligi, 01.12.2015

10. Higher Education Studies No:5 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 01.01.2016

11. Higher Education Studies No:6 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 03.01.2016

12. Higher Education Studies No:4 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 05.01.2016

13. Higher Education Studies No:2 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 07.01.2016

14. Higher Education Studies No:3 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 09.01.2016

15. Higher Education Studies No:1 (Alan endeksleri), Dergi, Yayın Kurulu Üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 11.01.2016

16. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Nisan - 1. Sayı) (TR DIZIN), Dergi, Editör, Akademisyenler Birligi, 2016

17. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Agustos - 2. Sayı) (TR DIZIN), Dergi, Editör, Akademisyenler Birligi, 2016

18. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Aralık - 3. Sayı) (TR DIZIN), Dergi, Editör, Akademisyenler Birligi, 2016

19. Higher Education Studies No:5 (Alan endeksleri), Dergi, Hakem kurulu üyeliği, Canadian Center of Science and Education, 01.01.2017

20. Higher Education Studies No:6 (Alan endeksleri), Dergi, Hakem kurulu üyeliği, Canadian Center of Science and Education, 03.01.2017

21. Higher Education Studies No:4 (Alan endeksleri), Dergi, Hakem kurulu üyeliği, Canadian Center of Science and Education, 05.01.2017

22. Higher Education Studies No:2 (Alan endeksleri), Dergi, Hakem kurulu üyeligi, Canadian Center of Science and Education, 07.01.2017

23. Higher Education Studies No:3 (Alan endeksleri), Dergi, Hakem kurulu üyeliği, Canadian Center of Science and Education, 09.01.2017

24. Higher Education Studies No:1 (Alan endeksleri), Dergi, Hakem kurulu üyeliği, Canadian Center of Science and Education, 11.01.2017

25. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Nisan - 1. Sayı) (TR DIZIN), Dergi, Editör, Akademisyenler Birligi, 2017

26. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Agustos - 2. Sayı) (TR DIZIN), Dergi, Editör, Akademisyenler Birligi, 2017

27. Türkiye Sosyal Arastırmalar Dergisi (Aralık - 3. Sayı) (TR DIZIN), Dergi, Editör, Akademisyenler Birligi, 2017

28. Egitimde Bilisim Teknolojileri I-II, Kitap, Yrd. Editör, Pegem Akademi, 2017


NON-UNIVERSITY EXPERIENCE

2002-2005, Bilgisayar öğretmeni, Etimesgut Anadolu Ticaret ve Ticaret Meslek Lisesi


SEMINAR, PARTICIPATION DOCUMENTS AND AWARDS

Certificate of Participation, 2nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 2014, Afyonkarahisar, Turkey

Teşekkür Belgesi, Uluslararası Eğitim Teknolojilerinde Yeni Eğitilimler Konferansı, 2014, Gazimağusa, Kıbrıs

Certificate of Attendance, 3rd International Computer and Instructional Symposium, Trabzon, Türkiye

Teşekkür Belgesi, TBD 31. Ulusal Bilişim Kurultayı, 2014, Ankara, Türkiye

Katılım Belgesi, 2. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, İzmir, Türkiye

Certificate, 10th International Educational Technology Conference & Exhibition, Boğaziçi University, İstanbul, Turkey

Takdirname, TC Etimesgut Kaymakamlığı, 2005, Ankara

Certificate of Attendance, 9th International Educational Technology Conference, Hacettepe University, Ankara, Turkey

Certificate of Attendance, 8. International Educational Technology Conference, Anadolu University, Eskişehir, Turkey

Certificate, 6th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 2012, Gaziantep, Turkey

Teşekkür Belgesi, Ankara Metrosu Başmüdürlüğü, 2012, Ankara, Türkiye

Teşekkür Belgesi, Temel Düzey Bilgisayar Eğitim Programı III, Gazi Üniversitesi, 2009, Ankara, Türkiye

Teşekkür Belgesi, Temel Düzey Bilgisayar Eğitim Programı II, Gazi Üniversitesi, 2008, Ankara, Türkiye

Teşekkür Belgesi, Temel Düzey Bilgisayar Eğitimi Microsoft Word Programı, Gazi Üniversitesi, 2009, Ankara, Türkiye

Teşekkür Belgesi, Temel Düzey Bilgisayar Eğitimi Microsoft Excel Programı, Gazi Üniversitesi, 2009, Ankara, Türkiye

Editör Yardımcılığı, Bilişim Teknolojileri Dergisi, Gazi Üniversitesi Bilişim Enstitüsü Müdürlüğü, 2004-2015, Ankara, Türkiye

Öğretim Elemanı Mevlana Katılım Belgesi, Kazan Federal University (Mevlana değişim programı), 2014, Kazan, Tataristan, Rusya

Teşekkür belgesi, Gazi Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, 2012, Ankara, Türkiye

Conference Certificate of Participation, E-Learn 2009: World Conference on E-learning in Corporate, Government, Healthcare and Higher Education, 2009, Vancouver, Canada

Certificate of Attendance, Editör ve Yazar 1. Eğitim Seminer, Tübitak Ulakbim, 2015, Ankara, Türkiye

Eğitime Katılım Sertifikası, Ölçme-Değerlendirmede Kalite Güvencesi, Gazi Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, 2014, Ankara, Türkiye

Eğitime Katılım Sertifikası, TS EN ISO/IEC 17024 Uygunluk Değerlendirmesi Personel Bilgilendirmesi Yapan Kuruluşlar İçin Genel Şartlar Standardı, Gazi Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, 2014, Ankara, Türkiye

Eğitime Katılım Sertifikası, Kalite Politikası, Gazi Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, 2014, Ankara, Türkiye

Katılımcı Belgesi, Ulusal Akademik Ar-Ge Destek Programları Tanıtımı ve Proje Önerisi Hazırlama Eğitimi, Tübitak ARDEB, 2014, Ankara, Türkiye

Teşekkür Belgesi, Temel Düzey Bilgisayar Eğitim Programı V, Gazi Üniversitesi, 2010, Ankara, Türkiye

Katılım Belgesi, Aile Merkezli Koruyucu ve Önleyici Sosyal Politikalar, TC Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, 2014, Ankara, Türkiye

Teşekkür Belgesi, Arttırılmış Gerçeklik Ortamları Analiz ve Tasarımı Semineri, TAI TUSAŞ-TÜRK Havacılık ve Uzay Sanayii AŞ, 2013, Ankara, Türkiye

Teşekkür Belgesi, Z-Kitap Standart ve Kriter Belirleme Çalıştayı, TC Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurul Başkanlığı, 2016, Ankara, Türkiye

Eğitimci Katılım Belgesi, Dijital Yetkinlik ve Girişimcilik Yeterlikleri Uzaktan Öğrenme Materyali Geliştirme Çalıştayı, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ve AB Bakanlığı, 2015, Ankara, Türkiye

Eğitimci Katılım Belgesi, Türkiye Yetişkin Öğrenme Gündemi Uygulamaları II Projesi - Sekiz Anahtar Yeterlik Programı Geliştirme, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ve AB Bakanlığı, 2015, Ankara, Türkiye

Eğitimci Teşekkür Belgesi, Sosyal Medyanın Etkin ve Etik Kullanımı, Adıyaman İl ve İlçeleri Eğitim Vakfı - Gençlik ve Spor Bakanlığı Destekli Proje, 2015, Ankara, Türkiye

Katkı Teşekkür Belgesi, Gazi Eğitim Fakültesi Mezuniyet Törenleri, 2016, Ankara, Türkiye

Certification of Appreciation, 11th International Computer and Instructional Symposium, 2017, Malatya, Turkey

Certificate of Participation, 5th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 2017, İzmir, Turkey

DISTANCE EDUCATION COURSE CONTENTS I DEVELOPED

3. The design and development of Augmented Reality, Yüksek lisans ve doktora

2. Operating systems, Yüksek lisans ve doktora

1. Operating systems security, Yüksek lisans ve doktora


ADULT EDUCATION COURSES

5. Web design I

4. Web design II

3. Internet programming with PHP

2. Computer basics

1. Object-oriented programming with Java


CONSULTANCY AND COMPLETED MASTERS PROJECTS

Name Project Name
Yağmur KOCAKIR Uzaktan Eğitimde Eğilimler Ve Problemler
Yakup YILMAZ Uzaktan Eğitimde Sosyal Bulunuşluk
Anıl ALKAYA Batman İlinde Suçların Coğrafi Bilgi Sistemleri İle Haritalanması
Muhammed Tahir ÖZDEN Üniversite Adaylarının Sosyal Medya Kullanma Alışkanlıklarının İncelenmesi
Cüneyt ÖZEL Bir Arttırılmış Gerçeklik Ortamı Geliştirme Süreci.
Emrah ÇAL Arttırılmış Gerçeklik (Augmented Reality) ve Kullanım Alanlarının İncelenmesi.
Murat DEMİRCAN Artırılmış Gerçeklik Kitabı.
İsmail ARSLAN Hava Trafik Sistemlerinde Ortak Radar Data Ve Tracker Kullanılması
Nalan AKKUŞ Mobbing Analiz Uzman Sistemi
Mesut YEŞİLYURT Biyometrik Güvenlik Sistemlerinde Adli Bilişim.
Hakan DEMİRCAN Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Yatırımlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Anıl ALKAYA Bilgisayar Sistemlerinde Canlı İmaj Alma
Bahadır TURAN Siber Saldırı Türleri Ve Dünyanın Önde Gelen Ordularının Siber Kabiliyetler Olarak İncelenmesi.
Tuncay KARAMAN Android Uygulamalarda Adli Bilişim İncelemesi: Mobiledit Örneği
Nevcihan TÜMER Adli Bilişim Süreci Kapsamında Türkiye ABD Karşılaştırması
Serdar YARAR Adli Bilişim İncelemelerine Yönelik Örnek Bir Uygulama Geliştirme.
Ceyhun YILMAZ Harita Üzerinde Metin Tanıma İle Artırılmış Gerçeklik Uygulaması.
Bayram ALBAYRAK 2 Boyutlu Ve 3 Boyutlu Yüz Bulma Ve Tanıma Algoritmalarının İncelenmesi
Medine ALBAYRAK Opencv Yüz Tanıma İncelemesi Ve Emgucv Kütüphanesi Kullanılarak Yüz Tanıma Uygulaması Örneği
Sacit ÖZEL Hibrid Savaş Modeli Olarak Siber Savaşlar Ve Ulusal Güvenliğimize Olası Etkilerinin İncelenmesi
Coşkun BAYĞAR Görüntü İşleme ile Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarında Güvenlik Denetimi ve Uygulama Örneği
Çağrı KAYA Dijital Delil Zinciri ve Materyal Depolama
Gökhan ÜNAL Blockchain ile Geleneksel Veritabanlarının Kapsamlı Karşılaştırılması ve Güvenlik Analizi
Onur KARAİSLİ Siber Suçlar: Devlet Kurumlarında siber Güvenlik Faaliyetleri










CONTACT


Gazi University
Gazi Faculty of Education
Bosna Building Room Number: 104
Ankara/TURKEY

+90 312 202 1823 (Secretary)
+90 312 202 1692